Prezentări la clasă

Motivul desfăşurării activităţilor de informare, la clasă, îl reprezintă receptivitatea elevilor, precum şi dorinţa acestora de a afla informaţii noi, despre modalităţile de protejare a mediului înconjurător. De asemenea, prin intermediul acestora, informaţiile pot fi diseminate şi la nivelul adulţilor, din comunităţile locale. Scopul acestor activităţi îl reprezintă creşterea gradului de informare şi conştientizare, privind necesitatea adoptării unui comportament prietenos faţă de natură.

Prezentările la clasă au fost structurate pe două componente:

1. Informaţii generale, despre Marea Neagră, şi ecologia celor trei specii de delfini (caracteristici ale mediului marin, aspecte privind comportamentul şi mediul de viaţă al delfinilor - morfologia externă şi internă, ecolocaţie, comunicare, inteligenţa delfinilor, comportament alimentar, afectiv, social, caracteristicile celor trei specii de delfini prezenţi, în Marea Neagră, curiozităţi din lumea mamiferelor marine, metodologia activitatii de colectare de date, privind delfinii eşuati - metodologia de lucru, în teren, etapele de desfăşurare a unei acţiuni de observare, conţinutul trusei necesare deplasării, în teren, efectuarea măsurătorilor, în cazul unui exemplar eşuat, identificarea sexului, notarea stadiului de conservare a delfinului eşuat, fotografierea etc.)

2. Organizarea unor deplasări, pe teren, pentru colectarea unor probe de apă de mare. Probele au fost, ulterior, analizate microsopic, în cadrul unor lecţii practice de laborator. S-a încercat recunoaşterea unor specii de plante şi animale microscopice, în special a celor cu importanţă trofică. Rolul acestor lecţii este acela de a conştientiza elevii asupra faptului că, în natură, orice specie, indiferent cât este de mică, are un rol bine stabilit.

Ca suport al activităţilor de instruire, la clasă, a elevilor, precum şi al activităţilor, de teren, a grupului de observatori voluntari a fost editat „Ghidul voluntarului pentru monitorizarea delfinilor eşuaţi”.